《編輯案頭》

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轉載:推動客語沉浸教學 確保客語永續傳承

為著pûn各縣市政府、學校同教師瞭解客語沉浸式教學計畫,客家委員會11月18日朝晨在高雄市舉辦「客語沉浸式教學及客華雙語教學工作坊」,主任委員李永得主持綜合討論表示,客語沉浸式教學he讓客語學習自然融入生活與遊戲中,比傳統使用教材教學的方式,還kha 做得激發學生學習ke興趣,期盼各縣市政府共同推動,創造良好ke學習環境,讓客語學習yû動機、yû價值,確保客語永續傳承。

李主委進一步指出,語言具有工具性及價值性的功能,過去大家認為學習客語mò用,故所雖然政府及社會投入資源推廣,會說客語的人口共樣yín來yín少。這下社會大眾既經瞭解保存客語ke困難,未來客委會將爭取各界支持tui《客家基本法》發展出《語言發展法》,規定有兜客家文化重點發展區oi lâu客家語言訂作教學語言,全力推廣沉浸式教學。

李主委說,客語沉浸式教學的關鍵在於家庭及學校ke支持,其中幼兒園lâu國小ke校長同教師he當重要ke角色,客委會希望協調教育部lâu客語教學列為教學評鑑中的加分項目,也考慮讓薪傳師進入校園陪伴學生lâu協助教學,期盼各縣市政府共同推動,創造良好的學習環境,讓客語學習有動機、有價值,確保客語永續傳承。

客委會18日上午在高雄美濃美綠生態園辦理「客語沉浸式教學及客華雙語教學工作坊」,並邀請有意推動客語沉浸式教學或客華雙語教學之各直轄市、縣市政府、輔導團隊、國小校長lâu老師、幼兒園園長及老師等計70餘位人員與會。李主委在綜合座談時m̀單淨同高雄市客委會主委古秀妃、屏東大學幼兒教育學系主任陳雅鈴、高雄師範大學華語文教學研究所所長鍾鎮城lâu臺東大學華語文學系教授張學謙等交換意見,也聽龍山國小及美濃國小教師分享教學現場ke經驗lâu心得。

客委會表示,105年度推動客語沉浸式教學(含試辦)計畫及客語示範幼兒園,計有屏東縣、高雄市、桃園市、苗栗縣及臺中市等5縣(市),52所學校、105班參與。為讓各校了解客語沉浸式教學計畫進行方式,擬透過工作坊方式,觀摩國內客語沉浸式教學及客華雙語教學實際執行情況,pûn有意願投入沉浸式教學之縣(市)政府、學校、老師學習ngióng-pân營造一ke真實的客語使用情境,並透過小組討論方式創造出更適合ke推動模組,期能加強客語沉浸式教學ke推廣範圍與成果。